青岛二中高三学生李晓婷，每晚睡前都会刷微信，不过不是为逛朋友圈，而是看自己英语老师刘彩梅的公众号“跟梅姐学高中英语”，公众号上频繁推送趣味性英文短文，还有英语试题、英文写作技巧等知识。目前，已有上千人关注该公众号。
高中生睡前刷微信，是为学英语
“下了晚自习，在睡觉前，必定要刷刷微信，看看‘跟梅姐学高中英语’这个公众号上的更新。”青岛二中高三7班的万煜说，班里大部分学生的微信关注了该公众号，从上面获取英语知识。“不知不觉中，就掌握了一些语法、词汇，一点也不枯燥。”
在微信订阅号上搜索“跟梅姐学高中英语”，加关注后记者发现，最近更新为国外“街头广告”。文章讲述在加拿大温哥华，一些街头广告位上展示科普小知识，并截取了一些有意思的英文街头广告语，附加中文翻译，图文并茂，生动有趣。
该订阅号还上传了不少视频，其中就有阿里巴巴上市，马云日前在纽约路演活动时“大秀英文”的视频。在最近几次的推送上，还有“每期一题”板块，都是高考单选试题，学生回复关键词，即可收到答案以及解释。不明白的还可以给老师留言，老师会给出解释。
浏览该公众号，发现里面内容丰富，还有很多英文短文、英文电影经典语录等，极富趣味性，从今年1月12日开始推送，几乎每天更新。记者了解到，创建该公众号的人是青岛二中英语教师刘彩梅。
“知识放微信上，学生可随时学习”
9月12日，记者见到了刘彩梅，她就像一个“大姐姐”，一副略微沙哑而又温柔的嗓音，甚是吸引人。“产生这个想法，不仅是因为很多学生用微信，是想着利用微信把积累的学科知识传播给学生。”说起微信开课的初衷，刘彩梅微笑着说。每天推送内容虽简短，但大都是她的原创，仅前期准备就要花不少时间，需平时浏览大量国内外英文网站，筛选出适合高中生的内容以备用。再凭借其多年教学经验，进行加工。上午10点20分，离上课时间还有10分钟。跟记者交谈着的刘彩梅开始收拾讲义，准备前往教室。“我一般都会提前五分钟进入课堂，习惯了。”怕耽误记者的采访，刘老师还不停地说不好意思。
在高三7班的课堂上，学生李晓婷说，“刘老师不会开始就讲课本上的知识。经常先给我们放一段视频，或讲一个热点话题，给我们热身，深受欢迎。”刘老师平时可亲可爱，所以才被学生喊作“梅姐”，微信号名字也由此而来。“课堂上要赶学习进度，只能控制热身的内容；课下又忙于批改学生作业，想教更多知识却受限制。”刘彩梅说，把英文知识放到微信上，学生可以随时随地浏览学习。尽管每天要花一些时间在这个微信公众号上，但刘彩梅没觉得这是负担。“首先这个事儿是我自己想做的。现在看到学生的留言，我很快乐，也觉得有点成就感吧。”这个公众号是纯公益的，刘彩梅希望更多的学生能从中受益。
学生留言：梅姐，好爱你
“跟梅姐学高中英语”订阅号的粉丝有1000多名，除了山东的，还有来自广东、福建、黑龙江、海南等地的。在刘彩梅的微信中，很多学生给她留言，有的直接问语法问题，有的请教如何学好口语，也有学生留言表示感谢。
外地同行：准备向你学习
除了学生粉丝，订阅号还引来了同行粉丝，并向刘彩梅取经。一名来自湖北武汉的教师@Lily留言说：“我也是高中英语老师，无意中看到你的微信。准备向你学习，请问你的文章和图片来自哪里？”今年8月份，刘彩梅还在学校的远程培训课上，面向全校老师就“微信公众号的申请、使用”作了介绍。随即，别的学科的老师也开通了微信授课。
校长点评：很有意义
二中赵老师告诉记者，刘彩梅已经任教17年，其间当过9年班主任，讲课时驾轻就熟，不过，她总想着弄点新鲜的东西，让学生感受到学英语的快乐。“私下里有时开玩笑说她‘爱折腾’、‘有想法’。”青岛二中校长孙先亮评价说，随着互联网时代的到来，教育教学也发生了变革。网络具有开放性、自主性、个性化特点，每个人可以根据自己的需要得其所需，打破原有的瓶颈。“刘老师利用这个网络平台，把教育资源全面向社会开放，有先见之明，也是一件很有意义的事。”孙先亮说，下一步学校将要开展有关“互联网时代，教育的变革”的研究活动。